Bir biyoloji öğretmeni, virüslerin “cansız ile canlı arasında kalan bir yapı” olduğunu belirtmiştir.
Bu bilgiyi virüslerin özellikleri üzerinden açıklayınız.
(MEB 1.Dönem 2.Ortak Yazılı Örnek Sorusu)
Cevap İçin Tıklayınız...
Virüslerde, çekirdek, hücre zarı, sitoplazma ve organeller bulunmaz. Solunum, boşaltım, çoğalma ve enerji üretimi gibi yaşamsal faaliyetleri kendi başlarına gerçekleştiremedikleri için cansızdır. Mutasyona uğrayabilmeleri ve canlı bir konak hücrede çoğalabilmelerinden dolayı canlı varlık oldukları için cansız ile canlı arasında kalan bir yapıdır.
Efe, HIV virüsü hakkında bilgi edinirken bu virüsün AIDS hastalığına neden olduğunu öğrenir. HIV’in nasıl bulaştığını ve bu virüse karşı nasıl önlem alınabileceğini merak eder.
HIV virüsü nasıl bulaşır ve Efe’nin bu virüsten korunmak için bilmesi gereken önlemler nelerdir?
Cevap İçin Tıklayınız...
HIV, güvenli olmayan cinsel temas, kan yoluyla bulaşan enfekte kan ile temas veya hijyenik olmayan cerrahi müdahaleler yoluyla bulaşır. Korunmak için güvenli cinsel ilişki sağlanmalı, sterilize edilmemiş tıbbi ekipmanlar kullanılmamalı ve kan bağışları güvenilir sağlık kuruluşları tarafından yapılmalıdır.
Ayşe, karaciğer rahatsızlığı nedeniyle hepatit B aşısı yapılması gerektiğini öğrenir. Doktoru ona Hepatit B virüsünün nasıl bulaştığını ve hangi önlemlerin alınması gerektiğini açıklar.
Hepatit B virüsü hangi yollarla bulaşır ve bu virüsten korunmak için hangi önlemler alınmalıdır?
Cevap İçin Tıklayınız...
Hepatit B virüsü kan, vücut sıvıları ve doğrudan temas yoluyla bulaşabilir. Korunmak için kişisel hijyen kurallarına dikkat edilmeli, tıbbi müdahalelerde steril malzemeler kullanılmalı ve hepatit B aşısı yaptırılmalıdır.
Ali’nin köpeği parkta başka bir hayvan tarafından ısırılır. Veteriner, köpeğin kuduz virüsü taşıyabileceğini söyler ve Ali’ye gerekli aşıların yapılmasını önerir. Ali, kuduzun neden bu kadar tehlikeli olduğunu öğrenmek ister.
Kuduz virüsü neden tehlikelidir ve kuduz hastalığından korunmak için neler yapılmalıdır?
Cevap İçin Tıklayınız...
Kuduz virüsü beyne ve omuriliğe yerleşerek sinir sistemini etkiler, bu da ölümle sonuçlanabilen ciddi bir durumdur. Kuduzdan korunmak için evcil hayvanlara düzenli kuduz aşısı yapılmalı, hayvanların diğer hayvanlarla teması kontrol edilmeli ve ısırılma durumunda hemen bir sağlık kuruluşuna başvurulmalıdır.
Zeynep, okulda bir arkadaşının ağzında uçuk çıkmış olduğunu fark eder. Bu virüsün nasıl yayıldığını ve kendisini nasıl koruyabileceğini öğrenmek ister.
Uçuk virüsünün (Herpes) yayılma yolları nelerdir ve Zeynep bu virüsten korunmak için nelere dikkat etmelidir?
Cevap İçin Tıklayınız...
Uçuk virüsü doğrudan temas veya enfekte kişinin kişisel eşyalarının kullanılması yoluyla yayılır. Zeynep, enfekte kişinin eşyalarını (havlu, bardak vb.) kullanmamalı ve doğrudan temas etmekten kaçınmalıdır. Virüs bulaşmış bölgelere doğrudan temas edilmemesi ve hijyen kurallarına dikkat edilmesi önemlidir.
Mert, bir soğuk algınlığı geçirdiğini düşündüğü halde günlerdir ateş, halsizlik ve sürekli öksürük gibi şikayetler yaşamaktadır. Doktora gittiğinde grip virüsü kaptığını öğrenir. Mert, bu durumda neden antibiyotik tedavisi alamadığını merak eder.
Grip gibi virüs kaynaklı hastalıklarda antibiyotik tedavisi neden uygulanmaz? Mert’in bu durumu daha iyi anlaması için açıklayınız.
Cevap İçin Tıklayınız...
Antibiyotikler yalnızca bakterilere karşı etkilidir ve virüslerin çoğalma süreçlerini etkilemezler. Virüslerin kendine ait hücresel yapısı veya metabolizması olmadığı için antibiyotikler grip virüsü üzerinde etkili olmaz. Grip gibi viral hastalıklar için bol sıvı tüketimi, istirahat ve bağışıklık sistemini desteklemek önerilir.
Emre, biyoloji dersinde viral hastalıklardan korunma yollarını öğrenmektedir. Özellikle virüslerin bulaşma yollarını ve korunma yöntemlerini arkadaşlarına anlatmak ister.
Emre'nin arkadaşlarına anlatabileceği şekilde, viral hastalıklardan korunmak için neler yapılması gerektiğini açıklayınız.
Cevap İçin Tıklayınız...
Emre, viral hastalıklardan korunmak için kişisel hijyene özen gösterilmesi, ellerin sık yıkanması, toplu alanlarda öksürme ve hapşırırken ağız ve burunun kapatılması, çiğ sebze ve meyvelerin iyice yıkanması, hayvansal gıdaların iyi pişirilmesi ve aşı yaptırılması gerektiğini anlatabilir.
Bir grup öğrenci, hastalıklara yol açan mikroorganizmaları tartışırken bazı virüslerin sadece belirli doku veya hücrelerde çoğaldığını fark eder. Öğretmenleri, onlardan AIDS, kuduz ve grip virüslerinin çoğalma yerlerini açıklamalarını ister.
AIDS, kuduz ve grip virüsleri vücutta hangi hücre veya dokularda çoğalır? Bu durumun virüslerin özelleşmiş yapısı ile ilgisini açıklayınız.
Cevap İçin Tıklayınız...
AIDS virüsü (HIV) T lenfositlerinde, kuduz virüsü beyin ve omurilikte, grip virüsü ise üst solunum yollarında çoğalır. Bu virüsler, konak hücre zarındaki belirli reseptörleri tanıyarak sadece bu dokulara veya hücrelere etki eder ve burada çoğalabilir.
Bir biyoloji etkinliğinde, öğrenciler virüslerin antibiyotiklerden etkilenmemesinin nedenlerini tartışmaktadır. Eren, bunun sebebini tam olarak anlayamadığı için öğretmenine danışır.
Eren, virüslerin antibiyotiklerden neden etkilenmediğini merak ediyor. Virüslerin antibiyotiklere dirençli olmasının sebebi nedir?
Cevap İçin Tıklayınız...
Virüslerin antibiyotiklerden etkilenmemesinin sebebi, hücresel yapılara sahip olmamaları ve antibiyotiklerin etki göstereceği enzim sistemleri veya protein sentez mekanizmalarının bulunmamasıdır. Antibiyotikler, bakteriler gibi hücresel yapılar üzerinde etkili olurken, virüsler hücresel olmadıkları için antibiyotiklerden etkilenmezler.
Can, biyoloji öğretmeninden virüslerin sadece belirli koşullarda çoğalabildiğini duymuştur. Bunun üzerine virüslerin çoğalmak için bir canlı hücreye ihtiyaç duymasının nedenini araştırmak ister.
Virüsler neden çoğalmak için konak hücreye ihtiyaç duyar? Can'ın sorusunu yanıtlayarak açıklayınız.
Cevap İçin Tıklayınız...
Virüsler, metabolik aktivitelerini gerçekleştirebilmek için gerekli olan aminoasit, tRNA, ribozom, ATP gibi yapıları kendileri üretemezler. Bu nedenle çoğalmak için bu yapı ve molekülleri sağlamak üzere konak hücreye ihtiyaç duyarlar. Konak hücreye girdiklerinde bu hücrenin kaynaklarını kullanarak çoğalabilirler.
Öğrencilerimizin TYT (Temel Yeterlilik Testi) ve AYT (Alan Yeterlilik Testi) gibi sınavlara hazırlanırken kullanabilecekleri bilgileri sunuyoruz. Biyoloji konularında güçlü bir temel oluşturmak ve sınav başarınızı artırmak için doğru adrestesiniz!
Efeler-Aydın
info@biyolojihikayesi.com
................
©
Biyoloji Hikayesi.
All Rights Reserved. Designed by
Biyoloji Hikayesi
Distributed By:
Hamza EROL